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『教育心理学研究』第72巻第2号掲載論文(2024年6月発行予定)

原著
児童青年版援助要請認知尺度,援助要請スキル尺度の開発
――COSMINに基づく信頼性,妥当性の検討――
本田真大・新川広樹

児童青年版援助要請認知尺度,援助要請スキル尺度の開発
――COSMINに基づく信頼性,妥当性の検討――

「知識適用における既知性効果」の一般性およびその発生機序について
工藤与志文・佐藤誠子・進藤聡彦

大学卒業時のキャリアレジリエンス形成度合の規定因としてのアルバイトを通したジョブ・クラフティング経験
児玉真樹子

青年期におけるいじめ被害からの回復と変容の形成過程
――有機体価値理論からの心的外傷後成長とレジリエンスの検討――
長田真人

原著〔実践研究〕
高校生を対象としたマインドフルネス・プログラム .b (ドットビー)の主観・生体指標による効果評価
芦谷道子